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56范文(高中) | 从思辨中树立看法 明确主题 让论证有力
时间:2021-04-04 来源:亚博APP 浏览量 82862 次
本文摘要:本 文 约1800 字阅 读 需 要4 min—文 | 安凤霞作文题目阅读下面的质料,凭据要求写作。

本 文 约1800 字阅 读 需 要4 min—文 | 安凤霞作文题目阅读下面的质料,凭据要求写作。司马光与王安石两小我私家是好朋侪,却因政见差别决裂。

厥后王安石被免,告老回籍。66岁的司马光被召回出任宰相,起用旧臣,恢回复有制度,全盘否认了王安石,可在王安石死后,他仍付托手下要善待王安石的埋葬事宜,而且他在《资治通鉴》中对社会给王安石的偏颇之言给予了斧正,他说世人都说安石奸诈,其实这对安石来讲实在太太过了。年轻的苏轼受司马光等的影响,曾对王安石的变法举行猛烈的抨击。

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神宗赏识苏轼,想提拨他,不想王宰相一句话便就义了他升迁的时机。苏轼经常讽刺王安石。但当苏轼因“乌台诗案”招来灭门之祸时,却是王安石一句话保住了他的性命。如果让你从三位中推荐一人担任朝廷宰相,你会推荐谁?请陈述你的理由。

要求:联合质料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露小我私家信息;不少于800字。作文剖析1.本题属于任务驱动型作文。

任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下揭晓对质料的看法。任务驱行动文的审题一般注意质料的主旨,作答时要认真审读质料。任务驱动型作文题主要特点有三个方面:一是作文质料自己是有争议性的实事或时事;二是质料尽可能体现时价格值观多元化这一特点;三是要求学生就事论理,把理说清,话道明,而且分析事件要贯串写。明确本题的任务:从从王安石、司马光和苏轼三人,中推荐一人担任朝廷宰相,并陈说理由。

本题模拟了2020年全国I卷作文,相对一卷的命题任务,本题的指向性更明确一些。2.本题题干要求“从王安石、司马光和苏轼三人中推荐一人担任朝廷宰相”,质料关涉三个历史人物——王安石、司马光和苏轼,需要我们对历史人物、时代配景有一定的相识,同时因为这三小我私家都是一个历史时期的人物,那么他们之间的关系也是需要我们关注的。

命题质料对他们之间的关系举行了相关的形貌和先容,我们可以据此联合我们所相识的知识对这三小我私家举行深入解读。而任务中强调的是“适合担任朝廷宰相”,那么这一解读就需要学生在行文中有对国家责任的认知,对人物有逾越小我私家喜好的辨识。

3.这个考题选择哪一小我私家物更适合做宰相都是可以的,应详细对某一人物能力和品质举行解读,把你对人物认识和感慨最深的地方写出来。好比王安石力排众议、推行革新、珍视人才;司马光不徇私情,正直无欺,坚持己见;苏轼不畏生死、坚持自我。作文可以从他们的品行、格式、人格境界、为国为民的情怀为出发点,分析他们在历史上曾经发挥重要作用,展现出奇特人格魅力和思想价值。他们奇特人格魅力和思想价值在今天仍有现实意义,值得尊重和学习,能够让我们从历史人物中获得启发。

范文摒私欲,宽己心抚松新城高中 刘锦安古往今来,有许多人会因政见不合而针锋相对,甚至大打脱手,闹出命案。本该成为能够推感人类生长的耀眼的明珠,却被灌以沙土,哪怕声名鹊起,不外是尽瓦釜雷鸣之能事。但“君子和而差别,小人同而反面”——先哲早已用君子之德堪明晰世事纷纭之中那些让人歌颂的选择。

(从历史现象入笔,引用名言,彰显“君子和而差别”的美德,讲明看法,为讨论命题人物做铺垫。)司马光没有因为政见差别,而诋毁王安石,反而极尽周全地为王安石主持了死后事宜。在《资治通鉴》中,为他辩护。

而王安石也没有因为曾受到苏轼的抨击而雪上加霜,反而在“乌台诗案”中,尽己所能地保全了苏轼。作为顶级的政治人物,他们不是没有谋算,也不是没有争斗,然而无论怎样的权势和利益,都无法与他们心中的人性之暖来置换。(以历史事实为据,肯定司马光和王安石在三小我私家关系处置惩罚方面的优点,使全文有褒有贬,客观全面。

)可如果要选一人为宰相,我却只选王安石。(紧扣命题任务,讲明看法,态度鲜明。

)北宋积贫积弱,因为强文弱武,面临辽金的崛起,种种退让。只因那些独霸朝政的权臣们,为了一己之私,而罔顾国家的长治久安。或者有人说王安石激进,冒失,可王安石又何尝不知革新“缓而图之,则为大利”。但一颗钻营国富民强的心,又怎么会允许自己逡巡于利弊之间,逐步看着那些济世之策在推诿中被消耗。

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只管他的偏执带来的负面影响最终让他没有能够实现自己的梦想,可不偏执的人又何曾有过这样的梦想!司马光接续了他的职位,全盘否认了王安石的政策。从本质上说,司马光不外是田主阶级利益的代表者。

他拥有沉稳的性情,和谐的人际关系,可却没有驻足于国家的久远眼光。(对比论证,有理有据,态度鲜明。)而苏轼文学艺术的素养无人可及,但从他对王安石的态度来看,文人的率性更多一些,作为政治家的城府显着不足。而王安石不用苏轼,并不是王安石不爱才,恰恰说明晰王安石的态度的坚定,他能够将一小我私家的声望和治理国家的才气划分看待,有理性熟练的人才观。

而掩护苏轼,更彰显了他偏执性情背后光风霁月的一面。王安石有许多的诗能够看出他是一个有能力,有魅力的人,“凌寒独自开”,这王安石既能奈得住寥寂,也能面临挫折;《叠提乌江亭》《商鞅》更体现了他对国家的体贴。如果变法没有司马光等人的阻挠,或许北宋的运气能有所差别。

(针对命题质料举行分析,用烘托手法凸显王安石的形象。引证有力,具有很强的针对性。)晏婴说:“若以水济水,谁能食之?若琴瑟之专一,谁能听之?”(引言恰当,为下文做铺垫,以深刻阐明王安石差别于他人的性情恰是北宋需要的)正是王安石的执着以求,刚猛无畏,才让北宋在挣扎中拥有求存的实力。

王安石为相让我们明确:只有摒弃一己私利,为大局着想,才气肩负天下之大任,。


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